« DESSINE COMMENT C’EST À L’INTÉRIEUR DE TOI ! »
#3
Après cette période de vacances scolaires, nous reprenons les bonnes habitudes de la sophrologie avec les enfants des différentes écoles d’Orléans et son agglomération.
Alors sans plus attendre, les voici ! Les phénodessinées #3, pour être toujours plus à l’écoute de soi et de ses ressentis !!
Belle découverte à vous et à la semaine prochaine !
Emi.
RAPPELS:
Les phénodescriptions ou phénodessinées sont les descriptions des phénomènes physiques, mentaux, émotionnels à l’instant présent. Il peut s’agir de sensations agréables ou moins agréables, peu importe… l’objectif étant de décrire sans jugement et sans interprétation.
Cette descriptions des phénomènes se fait à la fin de la séance de sophrologie. Avec les enfants, en plus de leurs dessins, j’aime leur demander à l’oral comment ils se sentent au moment où ils me les ramènent .
C’est essentiel pour moi de partager avec vous ces phénodessinées. Cela vous permettra peut-être d’appréhender le travail fait lors des Temps d’Activité Périscolaire Sophrologie, et aussi de vous rendre compte de la facilité qu’ont les enfants à se décrire tels qu’ils sont dans l’instant présent et ainsi prendre exemple sur eux !
NB : Ces phénodessinées sont celles des groupes d’enfants dans le cadre des T.A.P. Aucun des dessins de cette chronique n’appartient à un enfant en accompagnement individuel dans le cadre d’une problématique précise.
« Je me suis dessiné moi-même, comment je me sens.
Je me sens bien. »
« J’ai ressenti l’air qui passait dans mon corps.«
« Mes bras ont bougés. »
(pas de précision)
« L’air qui sort du nez … »
